新卒の学生を見る上で「重要視すべきポイント」っていくつかあるじゃない？
まぁな。
新卒を判断するには「こうした方がえぇ」みたいなところはあるわな。
まぁ、「学歴」だとか「成績」だとかっていうのもあるんだけどさ。
まぁあるにはあるけど、ポイントとしてはそこまで大したポイントやないな。
重きを置くとしたら、やっぱり…。
やっぱり？
…やっぱりなんなんだろう？
わからんのかい！
いや、何度か話題に出てきてる「伸びしろ」っぽいところかなぁ…とは思ってるんだけどさ。
そうやな。
『伸びしろ』は大事やな。
でも、どうやって「伸びしろがあるのか？」って感じればいいのかな？
っていうのはちょっと思うよ。
まぁ、確かに履歴書や面接なんかで「伸びしろ」をＰＲしてくる人材っていうのは、実際多くないからなぁ…。
「どういう風にアピールしてくる人材」に可能性を感じるかな？
そうやなぁ…。
『強み』とか『弱み』を適切に説明できる人間ちゃう？
適切に説明？
あぁ。
「強み」とか「弱み」って『点』で話す奴には、あんまり可能性を感じへんなぁ。
…点？
そうや。
説明は「点」やなくて、『線』ってことや。
…いまいちピンとこないなぁ。
『強み』って、みんな最初からあったわけじゃないやろ？
えっと…どういうこと？
例えば、お前の趣味である「料理」も最初から出来た訳やないやろ？
まぁ、そうだね。
最初は全然出来へんくても、いろんな工夫や努力をした結果で「今」があるわけやな？
確かに、確かに。
そうやって自分の『強み』を表現するには、『過去から今に至るまでの成長のプロセス』を見せるちゅうことを『線』で話す言うねん。
…なるほど。
それを現時点で「○○出来ます」みたいな「点」で話すと…。
うん。
結局、「それがどれくらいなのか」っていうのは、相手には分かりにくいもんやねん。
確かに…。
「昔はこうだったけど、今はこうです」みたいな話のほうが分かりやすいね。
そうや。
だから「強み」を話すときも、「弱み」を話すときも「自分が成長したんだよ」っていう『線』を伝えるイメージで書類を書いたり、面接で説明したり出来るとえぇな。
え？
「弱み」も一緒なの？
そうやで。
…なんか意外だね。
意外も何も、むしろそっちの方が大事やで？
…そうやな。例えば「普通の人」が数字でいう『０』やとして、「お前」が何か苦手なモノがあってそれが『ー３』やとするで。
うん。
ただ自分の弱みは『－３』ですっていう風に話すとどうなる？
普通の人の『０』と比べて『ー３』なんだなぁ…という認識しか出来へんよな？
…確かに。
でも、これが元々は『ー１０』だったとするならばどうや？
そこから努力して『ー３』になったって成長のプロセスを見せれば…。
なるほど！
それだと『＋７』の印象の方がむしろ強いかも。
そうやろ？
「強み」とか「弱み」を話す時に自分が今「＋５」ですとか、「ー２」ですっていう「点」だけの話やなくて、『過去から成長してきて今の数値なんです』っていう風な見せ方をすればえぇねん。
なるほど、なるほど。
それは分かりやすいね。
まぁこういう風に伝えてくれる学生は全然多くないやろな。
これが出来れば、結構目立つと思うけどな。
そうだね。
自分もそんな話を聞くと、その学生を評価しやすいような気がするよ。
いい学生と、出会えるとえぇな。
